九年级流浪精神计划

什么是 Wandering Spirit？

流浪精神 "是九年级的必修课程，为期一年，为学生提供机会，让他们进一步了解自己是谁，如何与周围的人和自然世界联系在一起，以及他们在成年后想成为什么样的人。

这是一个弘扬归属感、真实性、卓越性和想象力的项目，提供了茁壮成长、发光发热、不断发展、联系和启动的机会。

为什么？

我们的学生生活繁忙，有时甚至充满挑战。在向成人过渡的过程中，他们正在学习如何处理复杂的同学和家长关系、繁重的日程安排、技术挑战以及更加独立的愿望。在这个年龄段，制定支持身体、情感、社交、心理和精神健康的策略势在必行。

学校为孩子们提供的这一机会绝对太棒了。在这个充满挑战的世界里，让孩子们能够心无杂念，而不是满脑子胡思乱想，无疑是在实现良好心理健康方面向前迈进了一步。停下脚步闻闻玫瑰花香"，这句话大有道理。

九年级家长

游魂意向

与同龄人和重要的成年人建立更牢固、更深入的联系。
增强独立性。
提高对个人优势、自我意识和自我愿景的认识，迈向成人生活。
解构时间表，提供享受技术自由时间的机会。
在自然环境的支持下，发展自我保健工具包。

他们将如何实现这些意图？

教牧关怀 - 学生将在年级主任、班主任和 "流浪精神 "项目负责人的支持下，参加为期一年的 "归属感 "项目。该计划将为学生提供发展和实践所学技能的机会。
课程设置 - 学生将接触到不同学习领域的主题和材料，这些主题和材料将支持他们的 "漫游精神 "之旅。例如，在 "健康 "方面，他们会了解其他国家，以及他们在获得医疗保健和教育方面可能遇到的挑战。在 "归属感 "中，他们了解世界各地不同的仪式和庆祝活动。
流浪精神/品格教育连接计划 - 一系列活动为圣希尔达学校和黑尔学校的学生提供了合作机会，并培养了他们对相互尊重关系的健康理解。
重要的成人参与 - 重要的成年人是 "漫游精神 "项目不可或缺的一部分。九年级学生的父母/监护人/重要成年人都有机会在闭关结束后参加圣希尔达举办的活动。我们还鼓励重要的成年人在孩子离开静修营时参加他们的告别仪式。
耶加鲁普疗养院 - 静修营在位于彭伯顿（Pemberton）的耶加鲁普（Yeagarup）校区举行。在没有技术干扰的情况下，学生们有机会进行 "数字排毒"，同时探索以下主题：
- 社区价值观
- 个人身份
- 个人优势
- 相互尊重的关系
- 自然世界
- 制定目标和未来愿景
- 尊重自己和他人

安全空间

我们的目标是为他们营造一个安全的空间和环境：

- 经历一个自我反思、发现和发展的过程，了解自己是谁，以及自己希望成为什么样的年轻人
- 找出可能或正在阻碍他们发挥潜能的挑战，并制定应对策略
- 获得重要的社交和情感能力，从而建立健康的人际关系
- 发挥潜能，担任领导职务
- 激发他们的远大梦想，过上自己选择的生活

非常感谢你们在流浪精神项目中为女孩们提供了如此美妙的体验。

我们的女儿从以前的团队那里听说过 Wandering Spirit 夏令营很棒，但它真的超出了她的预期。她说她一回来就想念夏令营！
让女孩们有机会在没有电话或其他正常学习烦恼的情况下建立联系，以及一个能建立自信和人际关系的项目都至关重要。现在正是这样做的最佳年龄和阶段，特别是对我的女儿来说，这是一个再好不过的时机了。