男女同校机会

课堂外的男女同校体验

我们与多所独立男校合作,创造有意义的交流、交往和学习机会。我们的男女同校体验为学生提供了一系列旨在开阔视野和培养基本生活技能的活动。

男女同校机会的重要性

研究表明,女生在单一性别的环境中表现出色,但圣希尔达也认识到让学生为学术以外的现实世界做好准备的重要性。男女同校活动为学生提供了宝贵的机会,使他们能够发展重要的社交和人际交往技能,建立持久的友谊,并加深对多样性的理解和认识。这些经历不仅丰富了他们的教育历程,还使他们具备了在相互联系的全球社会中茁壮成长所需的适应能力和应变能力。阅读我们的博客 促进课堂之外的成长和归属感了解更多关于我们的课外活动的信息。

学习生活技能

从 "美食嘉年华"(Foodie Fiesta)的烹饪乐趣,到摇摆舞的艺术性,再到军校学员的纪律性,我们的男女同校活动丰富多彩,引人入胜。学生们开展户外教育探险,参加联合研讨会,沉浸在文化交流中,同时培养团队精神、沟通能力和相互尊重。

阅读菲奥娜的博客,了解她在圣希尔达的男女同校经历

IGNITE 计划

我们合作的四、五年级 点火计划 斯考特学院与斯考特学院合作,通过一系列的工作坊、活动和项目,培养学生的领导技能,从而促进学生的自我成长和领导能力。该计划旨在培养学生的自信心和同理心,并通过优先考虑团队合作、解决问题和相互尊重,使他们成为有效的领导者。

海角到洞穴

八年级学生与基督堂文法学校(Christ Church Grammar School)合作开展 "开普到开普"(Cape to Cave)户外教育体验活动,向学生介绍一系列旨在建立自信和欣赏环境的体育、社会和文化活动。学生将以卢温自然国家公园(Leeuwin-Naturalist National Park)为基地,用五天时间徒步行走 "开普到开普"(Cape to Cape)的部分路段,搭帐篷,自己做饭,并了解当地土著文化。

赛艇伙伴关系

圣希尔达学院和苏格兰学院建立了 伙伴关系圣希尔达划艇项目将搬迁至淡水湾的苏格兰船屋。我们与 Scotch 的合作保证了在校园附近有充足的训练机会,巩固了我们 40 年的赛艇传统,并为学生将来在圣希尔达以外的事业做好准备。

流浪的精神

这是一项特别设计的课程,是九年级 "漫游精神 "课程和希尔 "品格教育连接 "课程的一部分,旨在帮助女孩和男孩与他人建立更深层次的联系,并探索他们的身份、优势和品格。

联合音乐会

圣希尔达学校和基督堂文法学校联合举办一年一度的联合音乐会,这是一场合作的音乐盛会。自 1988 年创办以来,这一年度传统为我们的学生提供了一个培养自信、提高技能和增进友谊的平台。

为什么选择圣希尔达

在圣希尔达,我们相信学生有能力接受协作、发展基本生活技能,并在生活的各个方面蓬勃发展。